论教育与生存的关系——兼论如何缓解现代社会中的教育竞争  

作　　者：章乐[1] 

机构地区：[1]南京师范大学道德教育研究所,江苏南京210097

出　　处：《教育科学文摘》2017年第1期6-9,共4页Educational Science Abstracts

摘　　要：教育与生存的关系曾经历了从融于一体到绝对排斥的演变，而今的教育又过度热衷于生存。无论是排斥生存还是热衷生存，其实质都是以二元对立的思维方式对待教育与生存的关系。现代人需要克服这种二元对立，重建一种完整的教育，这种教育不仅能帮助人们获得赖以生存的职业，也能引导人们学会过闲暇的生活。

关 键 词：教育竞争 现代社会 二元对立 思维方式 现代人 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]