克服思维定势 培养逆向思维  

作　　者：张爱华[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市青山高级中学

出　　处：《高中数学教与学》2011年第12X期6-9,共4页

摘　　要：情境1一个老人把19匹马留给3个儿子老大、老二、老三,在他的遗嘱中要求老大分一半,老二分四分之一,老三分五分之一,又不能将马杀掉分,问怎样分?这三个兄弟迷惑不解,于是他们就去请教当地一位公认的智者.这位智者看了遗嘱以后说:"我借给你们一匹马,去按你们父亲的遗愿分吧!"老人原有19匹马,加上智者借给的1匹。

关 键 词：逆向思维 正向思维 数学教学 思维过程 数学意识 问题解决 一元二次不等式 思维能力 数学能力 发散性思维 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]