高职模具设计与制造专业课程设置合理性探析  

作　　者：王艳红[1] 

机构地区：[1]广西师范学院

出　　处：《机械职业教育》2017年第4期18-21,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：广西教育科学"十三五"规划2016年度广西职业教育研究专项课题(课题编号:2016ZZC007)阶段性研究成果

摘　　要：课程设置是高等职业教育人才培养方案的核心内容,是否科学合理直接影响到课程实施效果。文章通过对当前高职模具设计与制造专业课程设置进行诊断,针对课程结构、课程内容等诸多不合理因素,通过对当前模具专业课程设置的合理性分析,试从社会、学校、学生三方面分析,提出合理课程设置的有效路径。

关 键 词：高职院校 模具设计与制造 课程设置 工作过程 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] TG76-4[文化科学—教育学]