高职英语教改环境下对说课的理性反思  

作　　者：陈瑛[1] 

机构地区：[1]湖南机电职业技术学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2017年第5期107-108,共2页English Square

摘　　要：说课活动的推广对教育教学理论的发展起到了重要的促进作用,对教师素质的提高也起到了较大的推动作用。说课这一活动引入高校英语教研教学活动中,会对教师钻研教学、改革教研方案以及强化研究意识起到重要的促进作用。

关 键 词：高职英语 教改 说课 理性反思 

分 类 号：H319[语言文字—英语]