有效培养学生的“倾听素养”——关于培养语文核心素养的思考  

作　　者：郭祥圣 

机构地区：[1]江苏省如皋中学

出　　处：《语文知识》2017年第7期35-36,39,共3页

摘　　要：倾听是课堂人际交往中重要的礼貌行为。＂倾听素养＂是师生在生活中获得理解与尊重的重要条件。语文教学过程中,倾听素养也是重要的发展性素养之一。事实上,会倾听的人才会思考,才能准确地表达自己的思想与情感。因为学生正是在倾听中思考表达与体验,而善于倾听又会使得学生们获得更多的阅读之外的信息。作为一种学习技能,我们并没有认真地在课堂上培育学生如何倾听、懂得倾听。那么,语文教学过程中如何培养学生敏锐的＂倾听能力＂呢？

关 键 词：素养 学生 语文 培养 教学过程 礼貌行为 人际交往 学习技能 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]