浅谈高中物理“自主学习”课堂教学模式  

作　　者：裴守寰 

机构地区：[1]江苏省上冈高级中学

出　　处：《新课程导学（中旬刊）》2017年第4期43-43,共1页

摘　　要：随着教学改革的深入,越来越多的教师开始重视学生的创新能力和自主学习能力的培养。结合多年的教学经验,我们发现,想要真正地使学生掌握一些物理规律和实验现象,就必须让学生自己动手去做,自主地学习。但是,可能很多人会有疑问,什么是自主学习呢？难道所有的知识都让学生自己来学习吗？其实不然。

关 键 词：自主学习 课堂教学 高中物理 物理规律 教学改革 小组讨论 课堂学习氛围 提问方式 理解问题 物理学科 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]