培养高职学生创新能力的数学实验课程教学实践研究  

作　　者：程敬松[1] 

机构地区：[1]吉林交通职业技术学院,吉林长春130000

出　　处：《新丝路（下旬）》2017年第8期101-101,共1页New Silk Road

基　　金：基金项目：吉林省教育科学规划课题,课题题目：依托数学实验和数学建模培养高职院校学生实践创新能力的研究与实践;课题批准号：GH150667

摘　　要：为了提高高职院校学生学习数学的课堂效率,提高学生们的数学理论知识的应用能力,就必须对传统的教学模式进行改革,建立创新高效的教学模式.创新高效数学教学模式的建立,必须适应时代的发展,发挥信息技术的优势.高职院校数学实验教学的开展,有便于学生们对新知识的理解,有利于培养学生的利用计算机手段解决实际问题的能力,进而提高学生创新实践能力.

关 键 词：数学 实验教学 高职院校 策略 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]