高中美术教学课堂反思  

作　　者：薛孟松 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市大洼高级中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2017年第2期169-169,共1页

摘　　要：俗话说：“把手握住，里面什么都没有；把手张开，得到的是整个世界。”在中学美术课堂教学中，由于在长期形成的习惯性教学模式影响下，教条和经验在教学中起到了主要的作用，这种做法往往会变成程式化教学，导致直接后果是课堂毫无生气，教学效果不明显，学生产生厌学情绪。

关 键 词：美术课堂教学 教学课堂 反思 高中 程式化教学 教学模式 教学效果 厌学情绪 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]