奉献于无声世界 跋涉为融合教育——记我国聋教育专家、融合教育探索者叶立言先生  

作　　者：季瑾[1] 孙家文[1] 马建强[1] 

机构地区：[1]南京特殊教育师范学院,210038

出　　处：《现代特殊教育》2017年第9期20-21,共2页Modern Special Education

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"中国近代以来特殊教育课程的历史嬗变与沿革"的成果;课题号:B-b/2015/01/085

摘　　要：一、品学兼优，与特教结缘 叶立言先生上小学校时，成绩优异，门门功课一百分，深受老师喜欢和同学敬佩。每年五一节、国庆节，他都被选送去天安门广场，接受毛主席等国家领导人的检阅。1954年7月小学毕业，他以优异成绩被北京四中录取。初中3年他都获得北京市教育局颁发的学习优良奖章。1957年升入高中部，他又被选为学校团委委员，担任学习部部长。在老师、学生、家长眼中，

关 键 词：融合教育 教育专家 立言 探索者 世界 天安门广场 国家领导人 1954年 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]