对高中语文核柑果程改革的思考  

作　　者：邢立新 

机构地区：江苏新沂市第三中学

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2017年第4期74-75,共2页

摘　　要：高中语文校本课程改革中，强调教师应结合学生的实际认知需求来进行课程资源的开发与选择，这样不仅可以帮助教师进一步拓展教学渠道与途径，也能够为学生构建了更新颖、丰富的教学理念，从而更好地培养、发展学生的实践探究、创新能力，促进其个性特点、学习优势的全面发展，不论是对学生，还是对高中语文教育事业，都具有十分重要的意义。

关 键 词：高中语文 课程改革 语文校本 课程资源 认知需求 教学渠道 教学理念 实践探究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]