“以问题为中心”的高中物理教学模式应用——“以问题为中心”的高中物理习题课教学探讨  

作　　者：昊兆雄 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区震泽中学

出　　处：《启迪》2017年第5期22-23,共2页

摘　　要：现行习题教学普遍采用二种教学形式：一是老师讲为主，二是以边做边讲的形式进行，这种教学方法导致学生一听就匿，一做就错的结果。更“以问题为中心”的教学模式以情境、问题、活动等教学方式展开教学，较好地体现新课程的理念，同时也使我们的物理课堂教学易于操作与把握。教学中我们可以用情境、问题、活动作为一个个的小的教学单元——“微教学单元”，“微教学单元”的主线就是问题，因而我们的课堂需要把教学的内容转化为大量的问题。在纵向上以“问题”贯穿于教学全过程；横向上由学生通过自主学习或合作探究的方式解决问题，实现学习方式的转变，使学生学会探究学习、归纳总结。

关 键 词：以问题为中心 教学探讨 教学模式 高中物理 物理习题课 物理课堂教学 微教学单元 应用 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]