检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:田华
机构地区:[1]辽宁省盘锦市大洼区第三小学
出 处:《神州》2016年第35期53-53,共1页
摘 要:口语交际能力的培养是小学英语教学的难点,所花费的时间和精力多,效果不一定显著,那么如何教学才能提高学生的口语交际能力呢?在此谈谈个人的一点做法.一、活跃英语教学氛围,培养学生口语兴趣在教学过程教师要注重激发学生的学习兴趣,针对小学生的心理特点,尽量运用生动、形象、直观的教学方法,使课堂教学声情并茂,激发学生的求知欲.
关 键 词:英语口语交际 能力的培养 小学生 小学英语教学 口语交际能力 教学氛围 学习兴趣 教学过程
分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]
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