幼儿园垃圾分类习惯养成教育的实践研究  

作　　者：肖玲 单宝顺[2] 

机构地区：[1]杭州市东城第三幼儿园 [2]浙江理工大学

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2017年第5期12-14,共3页Early Education

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中明确提出：“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、生态环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。”虽然没有具体、明确提及垃圾分类,但提出了要让幼儿养成初步的环保意识和行为习惯,垃圾分类观念和习惯的培养显然应该是教育内容之一。

关 键 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 垃圾分类 习惯养成教育 实践研究 环保意识 行为习惯 生活经验 《纲要》 

分 类 号：G611[文化科学—学前教育学]