避免设施设备浪费需多方发力  

作　　者：魏学成[1] 

机构地区：[1]山东沂水县第二中学初中部

出　　处：《教书育人（校长参考）》2017年第5期15-16,共2页

摘　　要：纵观今日校园,教育设施设备的浪费的确非常普遍也比较严重。之所以出现这种现象,与学校的管理思路、教师的教学观念和教育管理部门的主观认知都有关系。要有效避免教育设施设备的浪费,需要学校、教师和管理部门走出既有的思维方式,要求学校不盲目跟风,教师不喜新厌旧,教育管理部门不过度引导。只有三者密切配合,教育设施设备的添置与应用才会走入良性轨道。

关 键 词：教育设施 教学效果 管理部门 主观认知 教育视野 办学品位 教育形势 实物投影仪 良性轨道 思想意识 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]