数字故事在小学数学课堂中的应用策略  

作　　者：吴富艳 

机构地区：[1]云南省昭通市镇雄县牛场镇高桥九年一贯制学校

出　　处：《数学大世界（下旬）》2017年第4期37-37,共1页

摘　　要：随着教育改革的不断推进,越来越多的教师开始研究提高小学数学课堂效率的途径,近年来,在国外兴起的数字故事辅助数学教学的方法逐渐受到国内教育工作者的关注。在研究和实践中,我们发现数字故事的应用可以有效提高小学数学课堂的教学效率,本文依据自身的教学经验,从课堂设计的角度浅论数字故事在小学数学课堂中的应用策略。

关 键 词：小学数学 课堂设计 数字故事 应用策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]