文山市第一初级中学语文教师课外阅读量与专业发展现状调查  

作　　者：陈雅风[1] 

机构地区：[1]云南文山学院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第6期111-114,共4页Modern Chinese

摘　　要：语文教师要提高自身的修养离不开课外阅读，要实现专业发展目标需要进行课外阅读，要指导学生进行课外阅读首先要亲自阅读，作为一名语文教师，根本无法回避课外阅读的影响。另外在概念上来说，“教师专业发展”和“教师专业化”是很容易被混淆的两个概念。

关 键 词：中学语文教师 教师专业发展 课外阅读量 调查 现状 文山 教师专业化 概念 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]