数学建模思想融入《数学分析》课程教学研究  

Study on Integrating Mathematical Modeling Idea into Mathematical Analysis

作　　者：沈春芳[1] 杨刘[1] SHEN Chunfang YANG Liu(School of Mathematics and Statistics, Hef ei Normal University, Hefei 230601, China)

机构地区：[1]合肥师范学院数学与统计学院,安徽合肥230061

出　　处：《合肥师范学院学报》2017年第3期31-33,共3页Journal of Hefei Normal University

摘　　要：结合作者教学实践,论述了将数学建模思想融入《数学分析》课程教学的意义及具体措施。With the personal teaching practice, this paper discusses the importance and practice of integrating mathematical modeling idea into the course of Mathematical Analysis.

关 键 词：数学建模思想 数学分析 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]