《爱动画 做动画》——会动的世界名画教学案例  

作　　者：高佳音 王婷[2] 

机构地区：[1]沈阳市和平区铁路五校 [2]沈阳市教育研究院

出　　处：《中国中小学美术》2017年第5期14-18,共5页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：学情分析 动画这一艺术形式自诞生以来。越来越受到人们的关注。动画作品形式丰富、夸张，深受孩子们的喜爱。如果将动画引入教学，可以更好地激发学生的好奇心和学习兴趣。《义务教育美术课程标准》指出，要“选择传统媒介和新媒材，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，表达思想与情感”，“学习漫画、动画的表现方法，并进行制作练习”，“以个人或与集体合作的方式，进行创作与展示”。

关 键 词：教学案例 动画 《义务教育美术课程标准》 名画 世界 学习兴趣 创作方法 学情分析 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]