社区教育引入社会评价机制分析  

作　　者：王博[1] 

机构地区：[1]西安医学院英语系

出　　处：《中国成人教育》2017年第10期152-154,共3页China Adult Education

摘　　要：社区教育水平和社区教育评价已经取得了多项发展成果,如社区教育的课程评价、社区教育的学校评价、社区教育的示范评价等。为了确保社区教育的效果和质量,需要渐进式地引入和完善社会评价机制,以改进社区教育的评价过程,强化社会主体对社区教育评价机制的认识。应以推动多元化评价主体、运用综合化评价方法、强化实用性评价指标为原则,提出了完善社区教育社会评价机制的构建策略。

关 键 词：社会评价机制 社区教育 机制分析 教育评价机制 教育水平 课程评价 学校评价 评价过程 

分 类 号：G779.2[文化科学—教育学]