浅谈利用趣味实验培养学生学习科学的兴趣  

作　　者：于莹 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市双台子区建设小学

出　　处：《神州》2017年第12期35-35,共1页

摘　　要：科学是一门以实验为基础的学科,科学实验本身就充满了一定的新奇性,因此我们可以充分挖掘实验本身的趣味性,激发学生学习科学的兴趣,从而调动学生学习科学的积极性.那么,在科学课的教学过程中,我们该如何调动学生学习科学的兴趣,使他们产生对知识的渴求,从而让学生以饱满的热情投入到学习中去呢？

关 键 词：学习科学 趣味实验 学生 培养 利用 教学过程 实验本 新奇性 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]