优化学习环境 激活课堂教学——提高农村中职《计算机应用基础》课堂教学质量的实践探索  

作　　者：黄志辉 

机构地区：[1]湖南省永州市蓝山县职业中等专业学校

出　　处：《教师》2017年第16期72-72,共1页Teacher

摘　　要：文章主要对提高农村中职《计算机应用基础》课堂教学质量的方式进行探究,结合目前现阶段农村中职学校门槛相对较低,教学方法单一化等实况,提出了明确教学目标、采用多样化教学方法等教学策略。希望协助中职学校教师一起提升《计算机应用基础》的教学质量。

关 键 词：学习环境 课堂教学 中职《计算机应用基础》 教学质量 实践路径 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]