小学生数学日记在教学中的作用分析  

作　　者：秦小伟[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市后周小学

出　　处：《启迪与智慧（中）》2017年第6期87-87,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：数学日记的记录对于小学阶段的数学课程教学来说有着极为重要的作用。之所以要这样做是因为在传统数学课程教学漠式的影响下，教学效果并不理想。而采用数学日志的方式能够有效改善当前小学数学课程教学的现状。在本文中，笔者主要针对小学数学日记在教学中的作用进行详细阐述。

关 键 词：小学教育 数学课程 数学日记 教学 作用 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]