微实验在初中物理课堂教学中的运用  

作　　者：陈飞[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴市洋思中学225400

出　　处：《数理化解题研究（初中版）》2017年第5期56-56,共1页

摘　　要：在物理微实验中，学生们可以对实验步骤进行详细的了解，体会到微实验的严谨性，进而加深对相关物理知识的理解，达到高效的物理教学目标．

关 键 词：初中物理 微实验 课堂教学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]