地理课堂案例教学法的体会  

作　　者：刘小燕 

机构地区：[1]新疆巩留县高级中学,835400

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第14期282-282,共1页

摘　　要：案例教学已经广泛地应用于新课程教学实践中，实践证明，运用案例教学，地理课堂上，学生自主性学习气氛空前高涨，切实显示出地理课教学的特色，符合新课程标准下地理课教学的要求，对于推动地理课堂教学的改革和进一步深化全民素质教育都具有重要意义。

关 键 词：地理课堂教学 案例教学法 地理课教学 新课程标准 全民素质教育 教学实践 学生自主性 学习气氛 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]