“课堂心理气氛”与数学课堂教学  

作　　者：胡增秀 

机构地区：[1]重庆市垫江县实验小学

出　　处：《科学咨询》2017年第26期179-179,共1页

摘　　要：课堂心理气氛是师生在课堂教学过程中的情感状态的综合表现,是教师与学生集体相互作用所构成的一种心理环境.它影响着课堂上师生的思想和行为、教学效果和学生个性的发展.积极愉快的课堂气氛使学生大脑皮质处于兴奋状态,增强智力活动的积极性,提高学习效率,有利于培养学生的创造思维.那么在数学课堂教学中怎样形成良好的心理气氛呢？

关 键 词：数学课堂教学 心理环境 课堂气氛 课堂教学过程 综合表现 情感状态 相互作用 兴奋状态 

分 类 号：O1-4[理学—数学]