以本科教学审核评估为契机 提升继续教育教学质量  

作　　者：陈莉[1] 刘玉森[2] 马保科[2] 唐长亮[2] 李冬梅[2] 

机构地区：[1]西安工程大学纺织与材料学院 [2]西安工程大学继续教育学院

出　　处：《继续教育》2017年第6期27-29,共3页Continuing Education

基　　金：2015年陕西省高等继续教育纺织工程特色专业建设项目(陕教高[2015]18号文件

摘　　要：以学校本科教学审核评估工作为契机,按照审核评估的要素要点和"五个符合度",结合学校当前高等继续教育的实际办学情况,对学校举办的高等继续教育进行了全面的分析和梳理,查找出高等继续教育在办学定位与特色、教学运行管理、师资队伍建设、教学质量监控、实践教学环节等方面存在的不足,以内涵建设为评建工作的重点和出发点,提出了相应的改进措施,提高学校高等继续教育教学质量。

关 键 词：本科教学 审核评估 高等继续教育 教学质量 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]