中学物理过程教学的实践探索  

作　　者：石尧[1] 田成良 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学分校,北京100086 [2]北京市海淀区教师进修学校,北京100097

出　　处：《中小学教师培训》2017年第7期67-69,共3页The Inservice Education and Training of School Teachers

基　　金：北京市海淀区2016年度教育科学"十三五"规划课题"中学物理遵循知识形成过程教学的实践研究"(编号:HDGH20160442)

摘　　要：为在物理教学中更好地落实核心素养的培养目标,教师在日常教学中应注重物理的过程教学,带领学生"重演"物理知识的形成过程。在此探寻了物理过程教学的滥觞,回溯了物理过程教学的理论渊源,并明确了以科学方法为实施物理过程教学的主体。

关 键 词：中学物理 过程教学 教育重演 科学方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]