传统发酵与初中生物实验教学模式的转变  

作　　者：王棉 

机构地区：[1]贵州省仁怀市火石中学,贵州仁怀564500

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第37期178-178,共1页

摘　　要：随着课程改革进程的进一步加深,中学生物学在教学方式上也发生了巨大改变,由传统的教与学逐渐转变为以学生为主体的教学模式,并且在此过程中,教学手段也从传统的板书、幻灯片发展出了更加新颖的方式.本文将传统发酵与中学生物实验教学相结合,综述课程改革对生物实验教学带来的变化.

关 键 词：实验教学模式 传统 初中生物 发酵 生物实验教学 中学生物学 以学生为主体 课程改革 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]