为培养“新学力”而开启宽松教育  

作　　者：夏冬梅[1] 朱力[1] 

机构地区：[1]上海外国语大学日本文化经济学院

出　　处：《上海教育》2017年第17期22-24,共3页Shanghai Education

摘　　要：虽然今天日本政府承认宽松教育政策失败，然而回到当初，宽松教育理念的提出和宽松教育政策的推出，既包含了对当时教育和社会发展现状的深刻反思，也包含着对于日小未来发展和人才培养的勃勃雄心。

关 键 词：宽松教育 人才培养 学力 政策失败 日本政府 教育政策 教育理念 社会发展 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]