初中物理教学中情境的创设方法  

作　　者：闹加周 

机构地区：[1]甘肃省甘南州合作藏族中学

出　　处：《新课程》2017年第14期143-143,共1页

摘　　要：初中物理教学中,创设有效的教学情境是非常有必要的,其对激发初中生的学习兴趣,发挥初中生的学习主动性,提高初中物理课堂教学效率和教学质量等都具有重要的现实意义。在实际的初中物理教学过程中,只有教师掌握相关的创设教学情境的方法,在教学过程中通过有效的情境引导,才能让他们更熟练地掌握物理基础知识。针对在初中物理教学中有效教学情境的创设做如下分析,以期可以为提高初中物理教学水平提出自己的意见和建议。

关 键 词：初中教学 物理教学 教学情境 创设方法 

分 类 号：O4-4[理学—物理]