应用型本科院校互换性与测量技术课程教材改革研究  

作　　者：杨莹[1] 夏秋英[1] 车晓毅[1] 李志刚[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院机械工程学院,湖南常德415000

出　　处：《大学教育》2017年第7期48-49,共2页University Education

基　　金：2016年湖南省普通高校教学改革研究项目(项目编号:湘教通[2016]400号);湖南文理学院教学改革项目(项目编号:JGYB1438)

摘　　要：随着高等教育培养方式的转变,教学改革成为高等院校必须面临的问题之一。教材改革是教学改革的核心,是直接关系到应用型本科院校培养目标能否实现的关键所在。"互联网+"立体式教材由传统纸质教材、多媒体课件及网络辅助教材组成。三者相辅相成,不但可以实现理论与实践的统一,而且更有利于培养学生的工程实践能力。

关 键 词：互换性与测量技术 “互联网+”立体式教材 应用型本科 教材改革 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]