车晓毅

作品数：67被引量：201H指数：7
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供职机构：湖南文理学院更多>>
发文主题：非线性方程组液压钻车数控技术搅拌摩擦焊高维更多>>
发文领域：机械工程金属学及工艺文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《机械》《机械设计》《科技创新导报》《现代制造工程》更多>>
所获基金：湖南省“十一五”重点建设学科湖南省自然科学基金国家自然科学基金湖南省科技计划项目更多>>
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类比式数控车削仿真实验教学探究与实践被引量：1
《科技资讯》2021年第1期106-110,共5页王良 车晓毅 李志刚 
湖南文理学院教学改革研究项目2019年立项课题——基于工程应用实践创新能力培养的技能训练教学改革(项目编号:JGYB1937)。
针对数控车削编程指令及指令之间的区别不易被学生掌握的问题,基于数控仿真实验系统,提出了类比式的实验教学方法,即采用具有渐进关系的指令分别对同一个案例进行编程,并进行仿真加工,类比不同程序实现同一案例加工的区别与联系。能帮...
关键词：数控车削 编程 仿真 实验教学 类比式 
基于学科竞赛的大学生实践创新能力提升的探究与实践被引量：34
《大学教育》2020年第10期192-195,共4页王良 曾斌 车晓毅 
湖南省教育厅“机电大学生创新创业教育中心”(湘教通〔2018〕380号);湖南省高等学校省特色学科(湘教通〔2018〕469);湖南省教育厅教改项目“数控技术课程教学体系的构建”(湘教通〔2015〕291号)。
针对应用型机械类专业人才培养突出应用实践创新能力的培养要求,在人才培养过程中依托学科竞赛,将第二课堂融入学生的实践教学体系,以多学科开放性实验室为支撑平台,强化第二课堂对学生专业实践创新能力的提升。从近年的教学实践情况来...
关键词：应用型 学科竞赛 开放性实验室 实践创新能力 
多种教学手段融合的数控编程技术课程线上教学应用与实践
《高教学刊》2020年第25期106-109,共4页李志刚 王良 车晓毅 
湖南省教育厅2019年教学改革研究项目“基于工学一体化的数控技术课程教学改革与实践”(湘教通〔2019〕291号);湖南省教育厅2019年科学研究项目“冗余驱动搅拌摩擦焊接机器人研究”(湘教通〔2019〕353号)。
针对目前数控编程技术理论与实践衔接不紧密的问题,结合数控编程技术这门课程在应用型本科高校机械制造类专业教学中的教学特点,提出以多种教学手段融合的线上教学进行教学改革。通过学生学习反馈的情况和考试的结果表明,教学效果良好。
关键词：教学手段 数控编程技术 线上教学 
数控技术课程2+3+N教学体系的构建探讨
《科技资讯》2020年第18期133-133,135,共2页车晓毅 李志刚 王良 蔡悦华 
湖南省教育厅教改课题《数控技术课程教学体系的构建》(湘教通(2015)291号);湖南省教育厅课题《机电大学生创新创业教育中心》(湘教通(2018)380号)。
针对数控技术课程,提出了理论、实践、创新相融合的教学新模式,优化数控技术课程群建设,构建了以数控技术为核心的课程体系,改变以往理论与实践相对独立的模式,将数控技术理论课与实践课相融合,创新教育贯穿整个教学环节,注重学生创新...
关键词：理论 数控技术 融合 实践 创新 
基于PPCNC提升学生工程训练综合能力的实践教学研究被引量：3
《实验技术与管理》2019年第9期32-35,共4页王良 车晓毅 李志刚 杨莹 蔡悦华 
湖南省教育厅“机电大学生创新创业教育中心”项目(湘教通[2018]380号);湖南省教育厅教改项目“数控技术课程教学体系的构建”(湘教通[2015]291号)湖南省高等学校特色学科项目(湘教通[2018]469号)
针对现代数控机床在培养学生的工程训练综合能力上存在的成本高和安全性弱等问题,引入具有高效、安全、经济等特点的PPCNC,对具备传统金工实习知识基础的学生的工程训练综合能力进行进阶式提升,通过教学实践,取得良好的教学效果。
关键词：工程训练 PPCNC 综合能力 
手持背负式水果采摘机的设计
《科技资讯》2019年第22期61-63,共3页吴永金 王涛 刘帆 王良 车晓毅 
湖南省教育厅“机电大学生创新创业教育中心”(项目编号:湘教通[2018]380号)
针对我国南方地区果园地势特殊及水果采摘效率不高的问题,采用手持背负式,设计了一种辅助人工的水果采摘设备,通过试验采摘分析,表明该设备采摘效率较高,设备省时省力且采摘效果良好,满足设计要求。
关键词：手持背负式 水果采摘 效率 
新工科背景下数控技术课程教学改革被引量：12
《高教学刊》2019年第5期148-150,共3页李志刚 王良 车晓毅 杨莹 
湖南文理学院教改支持项目"新工科背景下数控技术课程教学改革"(编号:JGY1874);湖南省教育厅支持项目"机电大学生创新创业教育中心"(编号:湘教通(2018)380号)
为适应新时代制造领域人才需求,在分析新工科本科人才培养目标的基础上,结合数控技术这门课程在应用型本科高校机械制造类专业教学中的地位和作用,对数控技术课程进行教学改革。改革内容主要包括课程内容顺序调整、理论教学改革、课堂...
关键词：新工科 数控技术 教学改革 
多特征轴类零件加工的刀具补偿技术研究被引量：2
《机床与液压》2018年第22期146-149,共4页王良 车晓毅 李志刚 杨莹 罗佑新 
湖南文理学院科研资助项目(15YB05);湖南文理学院教学改革研究项目(JGYB1725);湖南省"十二五"重点建设学科(机械设计及理论)(湘教发[2011] 76);湖南省教育厅产业化培育项目(15CY008);湖南省高校产学研合作示范基地(湘教通[2014] 239)
针对多特征轴类零件加工中的刀具补偿问题,采用局部补偿方式,避免刀具补偿时零件的连接特征加工精度相互影响。以实例分析该方法在FANUC-0iT数控系统中的应用,结果表明:加工多特征轴类零件时,连接特征的加工精度得到了保证,零件整体加...
关键词：多特征轴类零件 刀具补偿 加工精度 
以数控技能大赛为导向的数控技术课程实践教学质量提升的探究被引量：8
《教育教学论坛》2018年第22期161-162,共2页王良 车晓毅 李志刚 杨莹 
湖南文理学院教学改革研究项目(JGYB1725);湖南省教育厅教学改革研究项目(湘教通[2015]291;湘教通[2016]400)
本文针对目前数控技术课程的实践教学环节存在的不足,结合数控技能大赛的标准和要求,以数控技能大赛为导向探究了提升数控技术课程实践教学质量的几点看法。
关键词：技能大赛 数控技术 实践教学 
应用型本科院校互换性与测量技术课程教材改革研究被引量：4
《大学教育》2017年第7期48-49,共2页杨莹 夏秋英 车晓毅 李志刚 
2016年湖南省普通高校教学改革研究项目(项目编号:湘教通[2016]400号);湖南文理学院教学改革项目(项目编号:JGYB1438)
随着高等教育培养方式的转变,教学改革成为高等院校必须面临的问题之一。教材改革是教学改革的核心,是直接关系到应用型本科院校培养目标能否实现的关键所在。"互联网+"立体式教材由传统纸质教材、多媒体课件及网络辅助教材组成。三者...
关键词：互换性与测量技术 “互联网+”立体式教材 应用型本科 教材改革 教学改革 
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