绘本阅读——小学班主任心理健康教育的新途径  

作　　者：谈欣 

机构地区：[1]上海市普陀区联建小学

出　　处：《现代教学》2017年第12期58-59,共2页Modern Teaching

摘　　要：上海市普陀区联建小学以心理课程为引领，将绘本阅读作为校园文化建设的重要载体，目前绘本阅读课程已成为普陀区精品课程。绘本作为一种贴近儿童生活的读物，深受小学生的欢迎。为此，我们努力挖掘绘本中的心理元素，将其融入班主任心理健康教育工作中，探索小学班主任心理健康教育的新途径，增强心育工作的实效性和针对性。

关 键 词：心理健康教育工作 阅读课程 小学生 班主任 绘本 上海市普陀区 校园文化建设 心理课程 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]