善于利用音乐教学塑造学生理想人格  

作　　者：杨穆佳[1] 

机构地区：[1]河南工业大学

出　　处：《中国教育学刊》2017年第7期105-105,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：在音乐多元化的时代，人们可以有选择性地去追求自己喜欢的音乐文化，培养自己高尚的审美情趣。在音乐教学中，可通过多元化作品的学习，对学生的艺术素质进行培养；在优秀音乐作品熏陶下，促进学生身心素质的完善、理想人格的形成。

关 键 词：音乐教学 理想人格 学生 利用 音乐作品 音乐文化 审美情趣 艺术素质 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]