工作场所学习领域国际研究热点透视  

作　　者：张艳超[1] 黄健[1] 

机构地区：[1]温州大学继续教育研究所,浙江温州325000

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2016年第5期196-196,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：数据分析结果显示：美国、英联邦、北欧三个区域已经成为国际工作场所学习研究领域的学术中心：人力资源开发与工作场所学习已经成为该领域两大主流的研究阵营，二者交汇融合的趋势加强；工作场所学习领域学科互涉特点明显．教育学、管理学、组织学、心理学、社会学等多学科交叉研究有利于学术创新。透视工作场所学习领域的国际热点与发展趋势，可以预见在非正式学习、社会性别、组织学习、行动学习与领导力开发等方面的研究具有潜在的重要学术价值和探索空间．值得学者关注。

关 键 词：工作场所 学习领域 国际研究 热点透视 学科交叉研究 人力资源开发 组织学习 非正式学习 

分 类 号：F272.92[经济管理—企业管理]