检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李文杰[1] Li Wen-jie(Heilongjiang University, Harbin 150080, China)
机构地区:[1]黑龙江大学,哈尔滨150080
出 处:《外语学刊》2017年第4期29-33,共5页Foreign Language Research
基 金:黑龙江省教育科学备案课题"解释学视域下的对话教学研究--以黑龙江省高校英语(非专业)教学为例"(GJD1316040);黑龙江大学新世纪教改项目"解释学视域下的对话教学研究--以黑龙江大学英语(非专业)翻译教学为例"(2016C71)的阶段性成果
摘 要:哈贝马斯的交往行为理论以交往理性为核心,紧扣生活世界中人与人之间语言的现实交往问题。生活世界作为交往行为的经验出发场所,同时构成交往行为前理论的直觉语言知识。交往理论是在交往活动取得与语言学的关联的基础上建构起来的,从而为翻译理论的实践性转化提供一种理论范式。Habermas' Communicative Action Theory takes communicative rationality as the core and closely relates to the realistic com- munication between human and language in the lifeworld. As experience setting of communicative action, lifeworld constitutes the intuitional linguistic knowledge of the pre-theory of communicative action. Communicative Action Theory is constructed on the basis of the correlation between communicative activities and linguistics, thus providing a theoretical paradigm for the practical transformation of translation theories.
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