跳出教材看世界——关于《神权下的自我》的教学思考  

作　　者：石海龙[1] 

机构地区：[1]浙江省江山中学

出　　处：《中学历史教学》2017年第7期38-40,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：《西方人文精神的起源与发展》的内容是高中历史教材中非常重要也难以处理的问题，专题内容较为深奥难解，但对西方历史的发展却至关重要。按照教材的说法，西方人文精神经历了三次大的演进和变化：第一次是希腊时代；第二次是14—17世纪的文艺复兴和宗教改革；第三次是17-18世纪的启蒙运动。这三次演进同时也是西方思想史上三次大的思想解放运动。

关 键 词：高中历史教材 教学思考 西方人文精神 17-18世纪 神权 世界 思想解放运动 专题内容 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]