档案袋研究在高职英语教学中的应用  

作　　者：舒锦蓉[1] 

机构地区：[1]湖南铁道职业技术学院,湖南株洲412001

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第25期3-4,共2页

基　　金：本文为湖南省十二五教育科学规划课题“基于MI理论的高职英语课堂教学多元动态评价体系建构研究”（课题批准号：XJK015CZY071,课题主持人：舒锦蓉）阶段性成果之一.

摘　　要：档案袋在英语课程改革中首要推荐的形成性评价方式，笔者在了解档案袋以及档案袋评价的内容和特征的前提下，研究了档案袋在高职英语教学中的应用并且阐述了评价指标、评价主题以及档案袋整理的方法。

关 键 词：档案袋 英语教学 评价 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]