学习情绪管理 适应小学生活——以浙教版《麻烦事,我不怕》为例  

作　　者：吴晨媚 

机构地区：[1]浙江宁波市海曙区信谊小学

出　　处：《小学教学研究》2017年第6期77-78,共2页

摘　　要：一年级新生在入学以后,面对新的生活,会产生很多情绪问题。在小学道德与法治课中,教师通过游戏、对话、指导解决实际问题等各种教学策略,对他们进行情绪管理的指导,帮助新生尽快适应小学的生活。

关 键 词：情绪管理 小学新生 教学策略 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]