“福源”之水润校园 “幸福”之花绽心田——朝阳区新源里第四小学  

作　　者：李新宇[1] 

机构地区：[1]北京市朝阳区新源里第四小学

出　　处：《小学教学研究（理论版）》2017年第8期4-5,共2页Primary School Teaching Research

摘　　要：北京市朝阳区新源里第四小学是北京市朝阳区一所素质教育示范校.学校拥有64年办学历史,占地面积近35亩,一校三址,两址办学.目前有教学班24个,学生近800名,教师61名.目前市、区、学区级骨干教师占一线教师总数的44.8%;学区及以上优秀班主任占班主任总数的39.1%.学校先后荣获“全国学校文化建设金奖”“特色育人单位”“北京市素质教育评价先进单位”“京城百所特色学校”“朝阳区素质教育示范校”“朝阳区科技示范校”等荣誉称号.几年来,学校带领师生深刻领悟“福源”的文化内涵;持续追求“这里走出幸福的人”的办学目标;逐步落实“品福思源”的办学理念,着力打造“幸福”教育的特色品牌.努力通过“福源文化”的滋养,让幸福浸润师生心田.

关 键 词：北京市朝阳区 幸福 小学 素质教育评价 特色学校 校园 学校文化建设 办学历史 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]