PBL教学法在高职高专C程序设计教学中的应用  

作　　者：李丹[1] 刘春华[1] 

机构地区：[1]首都医科大学燕京医学院,北京101300

出　　处：《卫生职业教育》2017年第15期62-63,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：C程序设计是一门计算机高级语言编写课程,目前已成为我国高校非计算机专业首选的、必不可少的计算机语言课程。我院C程序设计课程目前采取课堂讲授为主、上机实验为辅的传统教学方法,存在很多缺陷。本文结合卫生信息管理专业特点,尝试以PBL教学法进行C程序设计教学,期望达到更好的课堂教学效果,提高教学质量。

关 键 词：教学方法 C程序设计 PBL教学法 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]