翻转课堂在高职英语教学中的应用  

作　　者：任东梅[1] 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院

出　　处：《广西教育》2017年第27期80-81,共2页

基　　金：山东省教育科学“十二五”规划2015年度“高等教育外语教学专项”一般资助课题“翻转课堂教学在高职英语教学中的实证研究”(YGW15001)

摘　　要：本文以单词学习的教学过程为例,通过翻转课堂教学准备、教学实施、教学总结等教学步骤及环节,探索翻转课堂在高职英语教学中的具体实践,总结和反思翻转课堂的优缺点,认为翻转课堂教学能体现以学生为本的原则,能促进教师不断创新改进教学,从而达到提高高职英语教学质量的目的。

关 键 词：高职英语 翻转课堂 教学质量 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]