特殊学校弱势学生的生命关怀教育  

作　　者：于莉 

机构地区：[1]永吉县特殊教育学校

出　　处：《吉林教育》2017年第27期112-112,共1页

摘　　要：苏霍姆林斯基说过：＂在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响。要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。＂对于残疾儿童来说,他们内心深处的那根弦更需要教师的细心聆听和调试。我们只有不断加大工作力度,用心关爱,才能让残疾学生的心弦发出悦耳的音响,真正感受到学校对于残疾儿童的生命关怀。一、以培智班为主体,

关 键 词：生命关怀 残疾儿童 受教育权利 个别教育计划 霍姆林斯基 随班就读 同我 人文关怀 根弦 家长委员会 

分 类 号：G515.5[文化科学—教育学]