以校本课程为载体提高学校德育实效  

作　　者：钟杰群 

机构地区：[1]广州市花都区花城街杨屋第一小学

出　　处：《师道（教研）》2017年第7期8-8,共1页

摘　　要：《品德与生活 （社会） 课程标准》 中指出： ＂能否积极有效地开发利用各种课程资源, 关系到本课程性质、 目标的实现, 制约着课程实施的质量. 有效地开发、 利用课程资源也是教师创造性的重要标志和促进教师自身成长的重要途径.＂由此而知, 校本课程资源的开发与利用就显得尤为重要, 德育校本课程资源的开发和有效利用, 不仅能提高德育课程教学的实效性, 同时是促进学生形成良好思想道德品质的重要手段, 是学校实施德育的重要途径.

关 键 词：校本课程资源 德育实效 学校 开发利用 载体 思想道德品质 品德与生活 课程标准 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]