如何培养低年段学生的识字写字能力  

作　　者：罗海凤 

机构地区：[1]丰顺县汤南育中小学

出　　处：《师道（教研）》2017年第7期43-43,共1页

摘　　要：在小学语文教学中, 识字教学是低年段语文教学的重点, 是提高学生阅读能力和写作能力的基础.在教学中培养学生识字能力, 让学生从想学、 乐学到主动学, 更是识字教学的关键.

关 键 词：识字教学 低年段 学生 写字能力 培养 小学语文教学 识字能力 写作能力 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]