一道课本习题的解法探究  

作　　者：袁海军[1] 

机构地区：[1]厦门大学附属实验中学

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2017年第7期18-20,共3页

摘　　要：引例（人教A版普通高中课程标准实验教科书必修5教材69页第6题）已知数列{an}中a1=5,a2=2,an=2an-1＋3an-2（n≥3）,对于这个数列的通项公式作以研究,能否写出它的通项公式？

关 键 词：通项公式 普通高中课程 实验教科书 解题思路 构造法 化归 变式 首项 思路方法 待定系数法 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]