对初中化学新教材的思索  

作　　者：王娜 

机构地区：[1]西藏拉萨江苏中学,西藏拉萨851400

出　　处：《小品文选刊（下）》2016年第11期123-123,共1页

摘　　要：初中化学教学大纲及九年义务教育化学教材比较好地体现了素质教育的目的和任务。《大纲》中明确指出：“化学教学是化学教育的启蒙阶段，要贯彻全面发展的方针，着眼于提高全民族的素质，以基础知识教育学生，培养学生的基本技能和能力，在课堂教学中对学生进行素质教育。”它改变了以往教材中过分重视基础知识和操作技能，忽视学生能力培养的弊端，而在传授知识和技能的同时，重视了科学态度、学习方法及兴趣的培养；重视了启发学生思维，培养学生思维能力、观察能力、实验能力级自学能力；重视了通过介绍中国化学工业发展状况及最新成就，对学生进行热爱祖国、保护环境、关心自然、关心社会的情感教育和政治思想教育。这些都体现了贯彻素质教育的总目标。

关 键 词：初中化学 新教材 学生能力培养 基础知识教育 素质教育 九年义务教育 化学工业发展 政治思想教育 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]