基于丰富实践的教师培训管理模式创新——2016年度语文教育研究论著评析之六  

作　　者：姜毅 

机构地区：上海市浦东模范中学

出　　处：《中学语文（教学大参考）（上旬）》2017年第8期12-14,88,共4页

摘　　要：【评析论著】胡根林等著《南疆地区少数民族双语教师培训管理模式的探索与建构——以莎车县为例》，新疆教育出版社，2016年7月版。

关 键 词：研究论著 管理模式创新 语文教育 教师培训 少数民族双语教师 实践 培训管理模式 教育出版社 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]