组织实践活动,提升中职学生语文素养  

作　　者：姜新建 

机构地区：[1]江苏省江阴市华姿中等专业学校

出　　处：《语文天地》2017年第9期79-80,共2页

摘　　要：《中等职业学校语文教学大纲》提出，教师在中职语文教学中要指导学生积极参与语文综合实践活动，让学生通过活动提高综合运用语言知识、技能和方法的能力。然而，不少中职学校缺乏语文综合实践活动，而不少中职学生也认为语文这样的基础课可有可无，或多或少存在厌学心理。建构主义教学论提出，人不应该被动接受知识，而要主动探究知识。要改变中职语文学习的现状，教师还要积极组织学生参加实践活动，让学生意识到语文学习对未来的工作有促进作用，激发学生主动学习语文。

关 键 词：语文综合实践活动 中职学生 语文素养 《中等职业学校语文教学大纲》 组织 建构主义教学论 语言知识 语文学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]