《中等职业学校语文教学大纲》

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相关机构：赣榆县职业教育中心南京铁道职业技术学院江苏省赣榆中等专业学校桐乡市外国语学校更多>>
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从三个维度浅谈中职语文教学的大教学观
《广东教育（职教）》2019年第10期95-96,共2页张蔚薇 傅华丽 
《中等职业学校语文教学大纲》指出中职语文教学要贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职业教育理念,“引导学生重视语言的积累和感悟,接受优秀文化的熏陶,提高思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性、健全的人格”,最...
关键词：《中等职业学校语文教学大纲》 大教学观 中职 维度 职业教育理念 思想品德修养 引导学生 优秀文化 
语文分组教学法初探
《广东教育（职教）》2019年第2期79-80,共2页王素雪 
分组教学法是近几年来在教学上推行的一种常用教学法,有助于促进“以生为本”的自主学习,从而提高教学效果。一、推行分组教学法的背景《中等职业学校语文教学大纲》“课程教学目标”指出,语文教学是“指导学生学习必需的语文基础知识,...
关键词：《中等职业学校语文教学大纲》 分组教学法 现代文阅读能力 “以生为本” 课程教学目标 语文基础知识 口语交际能力 优秀文学作品 
中职学校以就业为导向口语训练课程教学研究被引量：1
《中国农村教育》2018年第17期18-19,共2页王文月 
中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。在《中等职业学校语文教学大纲》中,将语文课程分为了3个模块：基础模块、职业模块、拓展模块,有这三个模块中,都对学生的“口语交际...
关键词：“口语交际” 就业市场需求 训练课程 《中等职业学校语文教学大纲》 教学研究 中职学校 导向 职业学校学生 
移动学习:拓宽诗歌鉴赏教学途径——以《忆江南》为例
《语文建设》2018年第5期78-80,共3页钟安妮 
语文课程作为职业院校的公共课程，课时安排不多却对学生的成长与发展影响深远；其中诗歌教学，恰恰是培养学生人文素质的重要一环。《中等职业学校语文教学大纲》（以下简称《大纲》）将阅读与欣赏作为中职语文教学目标的一个重要组成...
关键词：《中等职业学校语文教学大纲》 《忆江南》 教学途径 诗歌鉴赏 移动学习 公共课程 职业院校 语文课程 
立足专业特点,有效开展中职语文综合实践活动被引量：1
《语文天地》2018年第8期85-87,共3页袁花 
在中职学校文化课课程改革全面推进的过程中，语文综合实践活动是其中的一个亮点。它在提高中职学生语文素养的同时，培养着学生的职业能力。《中等职业学校语文教学大纲》要求，语文综合实践活动的教学应该根据学生的学习生活、社会关...
关键词：语文综合实践活动 中职学校 《中等职业学校语文教学大纲》 专业特点 中职学生 课程改革 语文素养 职业能力 
拓展语文教学外延，彰显中职语文魅力
《广东教育（职教）》2017年第10期69-70,共2页陈嫱 
《中等职业学校语文教学大纲》明确了中等学校语文课程的任务：“指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；
关键词：《中等职业学校语文教学大纲》 外延 中职 综合职业能力 语言文字 语文课程 中等学校 思维发展 
中职语文综合实践活动的设计与实施
《广东教育（职教）》2017年第9期76-78,共3页陈秀丽 
2009年教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》提出，语文课程的任务之一是加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础。自此，语文综合实践活动成为语文教学改革的热点，语文教师纷纷开展综合...
关键词：语文综合实践活动 《中等职业学校语文教学大纲》 综合实践活动课 综合应用能力 质量评价方案 设计 中职 综合职业能力 
中职语文综合实践活动策略探索被引量：2
《广东教育（职教）》2017年第7期66-67,共2页刘志刚 
《中等职业学校语文教学大纲》关于语文课程性质曾指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分和载体。语文课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质，对...
关键词：语文课程性质 《中等职业学校语文教学大纲》 活动策略 综合实践 中职 专业学生 科学文化素质 思想政治素质 
组织实践活动,提升中职学生语文素养
《语文天地》2017年第9期79-80,共2页姜新建 
《中等职业学校语文教学大纲》提出，教师在中职语文教学中要指导学生积极参与语文综合实践活动，让学生通过活动提高综合运用语言知识、技能和方法的能力。然而，不少中职学校缺乏语文综合实践活动，而不少中职学生也认为语文这样的基...
关键词：语文综合实践活动 中职学生 语文素养 《中等职业学校语文教学大纲》 组织 建构主义教学论 语言知识 语文学习 
以就业为导向的中职语文就业名言警句教学综合实践活动的探索与实践被引量：1
《广东教育（职教）》2017年第2期61-62,共2页潘国标 
《中等职业学校语文教学大纲》将课程教学目标定为：“中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高学生文化素养，以适应就业和创业...
关键词：语文综合实践活动 课程教学 名言警句 语文课程 《中等职业学校语文教学大纲》 就业 中职 导向 
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